Calendrier des stages

Remise de mon 4e niveau par le Maître Hyakuten Inamoto
Remise de mon 4e niveau par le Maître Hyakuten Inamoto

Qui suis-je ?

Je m’appelle Sébastien LAURENT. Le Reiki est pour moi une pratique à la fois énergétique et intérieure : simple dans son principe, profonde dans son intégration. Mon approche privilégie la clarté, la progression et l’expérience vécue, dans un cadre sérieux et humain.

Tradition japonaise
Transmission reçue dans l’esprit du Reiki japonais, avec une recherche de sobriété, de précision et de fidélité aux sources.
Pédagogie
Beaucoup de pratique, un cadre structuré, des groupes à taille humaine, et une progression respectueuse du rythme de chacun.
Ce que vous vivez
Une formation claire, progressive, concrète, qui permet d’intégrer le Reiki sur soi et dans la pratique avec les autres.

Ma lignée

La lignée est une information essentielle : elle indique clairement d’où vient l’enseignement et par quelle chaîne de transmission il a été reçu.

Elle permet de comprendre auprès de qui un enseignant s’est formé, ce qu’il a réellement appris, et ce qu’il est en mesure de transmettre.

Une lignée courte est un repère précieux : la transmission a circulé avec moins d’intermédiaires, elle est donc généralement moins diluée et plus fidèle à l’enseignement originel.

Lignée Reiki – transmission complète
Lignée Reiki – transmission complète

Mon parcours

Mon chemin vers le Reiki Découverte

Depuis enfant, j’ai toujours été attiré par l’invisible, par tout ce qui dépasse ce que l’on voit et ce que l’on explique facilement. Au fil des années, je me suis intéressé à de nombreuses approches, avec curiosité… sans jamais franchir pleinement le pas de la pratique.

Puis le Reiki s’est présenté à moi.

J’ai été immédiatement touché par sa simplicité, et surtout par cette évidence : c’est une voie que chacun peut apprendre, sans prérequis ni don particulier. Très vite, j’ai compris que derrière cette simplicité se cachait une profondeur réelle.

Avec le temps, le Reiki est devenu plus qu’une méthode énergétique : une pratique vivante et vibrante, que j'ai intégré dans mon quotidien. C’est cette approche, simple, profonde et accessible, qui guide aujourd’hui ma manière de transmettre.

Transmission japonaise – Hyakuten Inamoto Traditions

Une étape majeure de mon parcours a été l’enseignement reçu auprès du maître japonais Hyakuten Inamoto. Cette transmission a profondément orienté ma compréhension du Reiki : un Reiki fidèle à l’esprit japonais, à la fois sobre, précis et profondément vivant.

Au-delà des techniques, cette approche rappelle l’essentiel : le Reiki n’est pas seulement une méthode, c’est aussi une qualité de présence et une ouverture du cœur qui se cultivent dans la pratique. La transmission authentique compte autant que le contenu transmis, parce qu’elle donne une direction claire et une cohérence au cheminement.

Cet héritage constitue une base essentielle de ce qui est proposé dans les stages : respect de la tradition, progression humaine, et intégration de pratiques japonaises qui donnent au Reiki sa profondeur et sa justesse.

Ma formation Reiki Parcours

Mon parcours Reiki s’inscrit dans la progression traditionnelle japonaise, du premier degré jusqu’à la maîtrise. Chaque étape a marqué une évolution concrète : poser des fondements solides, approfondir la pratique, accéder à un perfectionnement japonais, puis entrer dans une maîtrise plus intérieure et, enfin, dans la transmission.

Ce chemin s’est construit dans le temps, avec des étapes importantes dans ma vie :

  • 2008 – Reiki 1 : Shôden (initiation, bases, pratique)
  • 2009 – Reiki 2 : Okuden Zenki (symboles, travail à distance, approfondissement)
  • 2012 – Reiki 2 : Okuden Koki (perfectionnement japonais, techniques avancées)
  • 2014 – Reiki 3 : Shinpiden (maîtrise intérieure, travail plus subtil)
  • 2015 – Reiki 4 : Shihan Kaiden (transmission, initiations, enseignement)

Cette progression respecte le rythme d’intégration nécessaire pour que la pratique devienne stable, vivante et authentique.

Autres formations Ouverture

En parallèle du Reiki, d’autres approches ont enrichi mon regard sur l’énergie, les corps subtils et l’accompagnement. Pour moi, spiritualité et énergétisme sont liés : plus l’on affine la perception de l’énergie, plus l’on apprend aussi à se connaître, à s’écouter et à avancer intérieurement.

Ces explorations se sont construites au fil du temps, nourries par le travail sur moi-même, par des rencontres marquantes et par des expériences vécues. Elles ne viennent pas “remplacer” le Reiki, ni le diluer : elles l’éclairent et l’approfondissent. Le Reiki a été une base essentielle, parce qu’il m’a donné une structure, une stabilité et une qualité de pratique qui permettent ensuite d’aborder d’autres techniques avec discernement.

Le travail sur l’aura et les chakras a affiné ma compréhension des déséquilibres énergétiques. La lecture énergétique / scan a renforcé la capacité à identifier les zones prioritaires. Access Bars m’a apporté une autre lecture des schémas mentaux et des charges. LaHoChi a renforcé une dimension de lumière et d’apaisement. La numérologie karmique tibétaine a ouvert une lecture symbolique des cycles et des chemins. Les mémoires akashiques ont élargi l’approche sur la dimension spirituelle et intuitive.

  • Aura, corps subtils et méridiens
  • Channeling
  • Scan sensoriel
  • La voie du chamane
  • Bioénergie
  • Access Bars
  • Numérologie karmique tibétaine
  • LaHoChi
  • Mémoires akashiques
Ma façon d'enseigner Pédagogie

L’enseignement repose sur un cadre clair et une pédagogie centrée sur la pratique. J'ai un profond respect pour tout ce qui m'a été enseigné et c'est avec joie que je vous le transmets à mon tour, de manière la plus fidèle possible aux enseignements traditionnels japonais.

La transmission se fait avec le cœur, dans la bienveillance, et avec une écoute réelle de chacun. C’est aussi pour cela que les groupes sont volontairement réduits : 6 stagiaires maximum, afin que chacun puisse s’exprimer, se sentir à sa place et être accompagné avec attention.

L’ambiance est simple, conviviale, avec de la bonne humeur. Et surtout, il y a beaucoup de pratique, parce que l’apprentissage se construit avant tout par l’expérience : c’est en pratiquant qu’on apprend.

L’objectif est de repartir avec une pratique vécue, intégrée, et suffisamment solide pour continuer en confiance, dans la sobriété, la progression et le respect de la tradition.